一般认为，杜威的“附带学习”的理念是（）研究的起源。-深圳自考网

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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

199

一般认为，杜威的“附带学习”的理念是（）研究的起源。

A、隐性课程
B、显性课程
C、必修课程
D、选修课程

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（）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

A、个人建构主义
B、温和建构主义
C、社会建构主义
D、激进建构主义

在古德莱德的课程层次理论中，由研究结构、学术团队和课程专家所倡导的课程，被称为（）

A、理想的课程
B、理解的课程
C、正式的课程
D、运作的课程

（）是依据不同学生的特点与出路，容许个人选择的课程。这是为适应学生的个性差异而开发的课程。

A、选修课程
B、必修课程
C、相关课程
D、轮形课程

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